怎樣使用觸摸教學一體機來輔助教學？
現代化的教學系統當中，越來越多的教學觸摸一體機得到試用，我們應該怎樣來運用教學一體機優化教學呢？跟誰教學一體機廠家中視智能一起來看看，主要有以下幾點：
A、試用多媒體教學一體機來引導學生的思維
開展創新型教學需要借助許多條件，多個角度、多個層次、多個方向、多個順序、多個方式以及多個途徑的去提醒認知對象，進行思維的訓練是非常重要的，教學一體機輔助教學恰恰能夠提供這樣的條件。教學觸摸一體機的優勢在于其足夠靈活，能夠實現拓展教學、能夠模擬各種顯示的情景、能夠獲得非常好的氛圍展示，由一個問題點來輻射至各個層面，幫助學生主動的去探索的學習，有利于創造才能的發揮，老師還能夠以多種形式的講解、設疑、提問等形式啟發學生思考，開拓學生的思維，培養學生的創造能力；
B、使用教學一體機突破教學中的難點
以多媒體教學一體機來輔助教學，能夠直接介入到教學的進程，并且承擔教學中某一些環節的任務，改變以往單調的教學方式，讓學生在視聽以及感官等多方面的刺激下，。能夠更加從容、輕松的進入打破學習狀態，學生學得愉快，老師教的輕松，能夠極大的提升課堂效率，在教學難點的排除過程當中，使用教學一體機課件，能夠將抽象的概念制成具體的畫面，化繁為簡，幫助學生理解跟掌握，并且還能夠讓學生保持良好的學習興趣；
C、利用多媒體教學一體機提升整體的學習水準
現代化教學手段的運用并非教育搞個的孤立面，在課堂中，使用教學一體機必將會引起教學組織、管理、評價甚至是教學方法和教學思維等許多方面發生改變，所以，必須要從整體出發，將其有機的結合在一起，此外，老師也需要更改觀念并且更新知識結構，讓互動教學一體機在輔助教學方面發揮更加充分的作用；
CTVS中視智能商顯科技有限公司能夠做的，是為現代化教學系統提供合理的并且行之有效的教學一體機設備跟對應的解決方案，而學校，需要做的就是結合多媒體教學一體機建立合理并且完善的教學體系，一起為了我們祖國的未來貢獻出我們自己的力量；